No. |
グループ名 |
日付 |
場所 |
人数 |
イベント名 |
団体名 |
私のテイク・アクション |
写真(クリックすると拡大表示します) |
60 |
動く→動かす |
10/16 |
東京都 |
30 |
スタンド・アップ2009 キックオフ・イベント |
動く→動かす |
貧困を終わらせるため、それぞれのNGOやユース団体とともに、「動く→動かす」の一員として行動します。 |
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59 |
外務省 |
10/16 |
東京都 |
227 |
なし |
外務省 |
MDGs達成に向けて、外務省員も含めて一丸となり努力する。 |
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58 |
株式会社街波通信社 |
10/16 |
千葉県 |
6 |
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57 |
大阪教育大学附属高等学校池田校舎 |
10/16 |
大阪府 |
130 |
附高池田スタンド・アップ2009 |
大阪教育大学附属高等学校池田校舎 |
ボランティア活動に参加し、世界中の子どもたちが文字を読めるきっかけづくりを学校全体ですすめます。 |
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56 |
日本大学国際関係学部国際交流学科 |
10/16 |
静岡県 |
208 |
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55 |
まいむ |
10/16 |
香川県 |
7 |
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ユニセフサポーター |
生まれてきた環境、育った環境にそれぞれ違いはあるけれども、幸せを願う心はみんな同じです。「3匹のコブ |
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54 |
博報堂 |
10/16 |
東京都 |
32 |
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博報堂 |
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53 |
甲陵高校 ユネスコ |
10/16 |
山梨県 |
38 |
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52 |
リコー中国株式会社経営管理部 |
10/16 |
広島県 |
13 |
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貧困のない、また、不平等のない世界のために一人一人の力を集めて行動したいと思います。 |
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51 |
不二聖心女子学院高校3年担任団 |
10/16 |
静岡県 |
5 |
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不二聖心女子学院 |
教育に携わっている者として、生徒とともに世界の貧困問題について考え学んでいきます。 |
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